इंग्रजी निबंध “जर मी भारताचे शिक्षणमंत्री होतो” या विषयावर पूर्ण निबंध, परिच्छेद, इयत्ता १० वी, १२ विद्यार्थ्यांचे भाषण.

नमस्कार मित्रांनो, ह्या पोस्टमध्ये तुम्हाला मराठीमध्ये “

इंग्रजी निबंध “जर मी भारताचे शिक्षणमंत्री होतो” या विषयावर पूर्ण निबंध, परिच्छेद, इयत्ता १० वी, १२ विद्यार्थ्यांचे भाषण.

” या विषयावर सविस्तर निबंध मिळेल. हा निबंध तुम्ही तुमच्या सरावासाठी नक्कीच वापरु शकता तसेच, सराव करुन हा चांगले निबंध कसे लिहायचे यासाठीही आम्ही सर्व विद्यार्थ्यांना मदत करतो. लक्षात ठेवा मित्रांनो जो शिकून पुढे जातो तोच यशस्वी होतो, आम्ही आशा करतो की या निबंधामुळे तुम्हाला चांगले निबंध लिहीण्यास प्रोत्साहन मिळेल. आम्ही परिक्षेत विद्यार्थ्यांना कोणत्याही प्रकारे परिक्षेत फसवणूक / चिटींग करण्यास प्रोत्साहन देत नाही. आम्ही हे निबंध फक्त विद्यार्थ्यांच्या सरावासाठी व मार्गदर्शनासाठी लिहीत आहोत. या निबंधामध्ये “

इंग्रजी निबंध “जर मी भारताचे शिक्षणमंत्री होतो” या विषयावर पूर्ण निबंध, परिच्छेद, इयत्ता १० वी, १२ विद्यार्थ्यांचे भाषण.

” यावर सविस्तर निबंध मिळेल.

इंग्रजी निबंध “जर मी भारताचे शिक्षणमंत्री होतो” या विषयावर पूर्ण निबंध, परिच्छेद, इयत्ता १० वी, १२ विद्यार्थ्यांचे भाषण.


मी जर भारताचे शिक्षणमंत्री असते

मी जर भारताचे शिक्षणमंत्री असते तर मी भारताच्या शिक्षण क्षेत्रात खूप मोठे बदल घडवून आणीन. गेल्या years० वर्षात भारत सरकारने अनेक हात बदलले आहेत, कमिशन स्थापन केल्या आहेत, अहवाल तयार केले आहेत आणि प्राप्त झाले आहेत आणि धूळ गोळा केली आहे, परंतु आपण अशीच परिस्थिती आहोत जी मुळीच हेवा करण्यायोग्य नाही.

मी जो मुख्य जोर देईन तो प्राथमिक शिक्षणावर असेल. गेल्या पाच दशकांत या क्षेत्राकडे पूर्णपणे दुर्लक्ष केले गेले आहे आणि म्हणूनच आपल्याला असे दिसून आले आहे की आपल्या स्वत: च्या rule० वर्षानंतरही आपल्या भारतीय लोकसंख्येपैकी than०% अधिक अशिक्षित आहेत. मी यास प्रथम प्राधान्य देईन आणि किमान 5 वी पर्यंत शिक्षण घेण्यास मोफत शिक्षण प्रोत्साहित करेन. माझे स्रोत देखील त्यानुसार चॅनेललाइझ केले जातील. याचे कारण असे की मला वैयक्तिकरित्या असे वाटते की जेव्हा आपण आपले प्राथमिक शिक्षण वाढवितो आणि सुधारित करतो तेव्हाच आपण एक चांगली तरुण पिढी तयार करू शकतो. या वयातच आपण मुलांमध्ये मूल्ये वाढवू शकतो आणि आपण त्यांना दिलेल्या ज्ञानाशिवाय आपण त्यांना मूल्ये शिकवू शकतो. एकदा हे वय संपल्यानंतर, मोठ्या संख्येने उपदेश देण्यामुळे मोठ्या मुलांना कोणतीही मूल्ये शिकविण्यात मदत होणार नाही. या क्षेत्राकडे इतके दिवस दुर्लक्ष होत असल्याने, आम्ही जवळजवळ बर्बर नागरिकांची पिढी तयार केली आहे. वास्तविक भारत अस्तित्त्वात असलेल्या ग्रामीण भागात शिक्षणाचा प्रसार केला पाहिजे. भारताच्या स्वातंत्र्याच्या years० वर्षांच्या कालावधीत, शिक्षण ही शहरी वर्गाची प्राथमिकता आहे आणि म्हणूनच ग्रामीण भागात अशिक्षित लोकांची संख्या इतकी प्रचंड आहे. म्हणून मी जर भारताचे शिक्षणमंत्री झालो तर भारतातील ग्रामीण भागातील जनतेला शिक्षित करण्यावर मी अधिक ताण देईन. शिक्षकांना तिथे पाठवले जाईल किंवा तेथून उचलले जातील आणि तेथील दुर्गम भागात त्यांनी देशासाठी काम करण्यासाठी सुंदर प्रोत्साहन दिले. त्यांच्या आवडीचे काळजीपूर्वक पालन केले जाईल, जेणेकरुन त्यांना भारताच्या ग्रामीण भागात जाऊन शिकवायला आवडेल.

पुढे माझ्या कार्यक्षेत्र, महाविद्यालये आणि विद्यापीठे येतील. या शिक्षणापर्यंत, मी एक वास्तविक स्टॉपर ठेवतो. गेल्या decades दशकांत या संस्थांमध्ये मशरूमची वाढ झाली आहे, याचा परिणाम म्हणजे राजकारण्यांच्या वाढीसाठी, निष्क्रियतेसाठी, गुन्हेगारीचा बडगा उगारण्यासाठी आणि या सर्व संस्थांमधून बेरोजगार बर्बर लोकांची संख्या वाढली.

हे वातावरण बदलण्यासाठी मी महाविद्यालयीन आणि विद्यापीठाचे शिक्षण खूप निवडक बनवतो. त्यानंतर महाविद्यालयीन गेट फक्त त्यांच्या मुलांनाच उघडले जातील ज्यांना खरोखरच अभ्यासाची आवड आहे आणि फक्त वेळ वाया घालवण्यासाठी येथे येत नाहीत आणि केवळ खलनायिका व्हायला शिकतात. श्रीमंत व्यक्तींना माझ्या वेळेत या संस्थांमध्ये अभ्यास करण्यासाठी भारी शुल्क द्यावे लागेल आणि ते केवळ अभ्यासासाठी योग्य असतील तरच. दुसरीकडे, गरीब विद्यार्थी जे अभ्यासात चांगले आहेत, परंतु त्यांच्याकडे अभ्यासासाठी अर्थसहाय्य नाही, त्यांची क्षमता सुधारण्यासाठी महाविद्यालयांमध्ये अभ्यास करण्यासाठी सरकार प्रायोजित करेल. आता गर्दी असलेली महाविद्यालये सापडलेली उरलेली जागा व्यावसायिक अभ्यास महाविद्यालयाकडे वळविली जाईल.

शिक्षणमंत्री म्हणून मी व्यावसायिक महाविद्यालये स्थापन करीन, जिथे बारावीनंतर मुलांना त्यांच्या वैयक्तिक निवडीनुसार पाठवले जाईल. येथे देखील सामील होणा the्या श्रीमंत व्यक्तींना भरमसाठ फी भरावी लागणार आहे, आणि गरिबांना सरकार पुरस्कृत करेल. अशा प्रकारे, महाविद्यालये आणि व्यावसायिक केंद्रांच्या संयोजनाने आम्ही मुलांना त्यांच्या संबंधित व्यवसायात चॅनेल बनवू शकू. करारात, आम्ही सर्व तरुण पुरुष आणि स्त्रियांना विविध संस्था सोडत रोजगार उपलब्ध करुन देऊ. ज्यायोगे नोकरी मिळण्याची क्षमता आहे अशा लोकांचा समूह तयार करण्यास आणि महाविद्यालयांमध्ये अनावश्यक गर्दी टाळण्यास मदत होईल.

या व्यतिरिक्त, वैद्यकीय व अभियांत्रिकी महाविद्यालये देखील निवडक बनविल्या जातील, त्यांच्या निवडीमध्ये विद्यार्थ्यांनी निवडले जावे. इथली फीसुद्धा जास्त असेल आणि इथले शिक्षण स्वावलंबी असले पाहिजे. मी विचारतो की अशा मुलांवर शासनाने खर्च का करावा, जे बहुतेक कौशल्य संपादन करून इतर देशांकडे जातात. त्यांना येथे शिक्षित केल्याबद्दल जास्त पैसे द्यावे लागतील कारण या शिक्षणा नंतर त्यांना देशाबाहेर काम केल्याने नुकसान भरपाई मिळेल. या सर्व वर्षांमध्ये आपण शिक्षण पूर्ण झाल्यावर निघून गेलेल्या मुलांवर, कधीही परत येऊ नये म्हणून शिक्षणासाठी वाटप केलेला मोठा पैसा खर्च करत आलो आहोत, आणि हे सर्व गरीब ग्रामीण मुलांसाठी देखील खर्च करून सोडले आहे जे अगदी मागे गेले आहेत. शिक्षणाच्या मूलभूत गोष्टी. हे गरिबांसाठी किती न्याय्य आहे हे सर्वांनाच समजू शकते.

मी कधीच भारताचे शिक्षणमंत्री झाल्यास, माझा दृष्टिकोन प्राथमिक शिक्षणाचा दर्जा वाढवितो आणि तेथील पोहोच भारताच्या दुर्गम भागातही जाणवेल. आम्ही खरोखरच आपल्या कच्च्या मालाचे उत्पादन करतो अशा त्या भागात आहे. जर कच्चा माल खराब असेल किंवा कमी पुरवठ्यात असेल तर मग आपण तयार झालेले उत्पादन कोणत्याही अपेक्षेनुसार कसे ठेवू शकतो?


हे निबंध सुद्धा वाचा –